大赛视角下职业院校信息化教学误区与应对之策

通过信息化技术与教育相结合,运用于职业院校的教育,这本身是一件具有划时代意义的事情。然而在信息化技术与职业院校 教育的结合过程中,部分教师出现了“跑偏”的现象。将信息化教学错误的理解和表现成为了表演信息化、 “炫技”信息化、多媒体信息化 等。本质上还是原先教师为知识灌溉者,区别只是运用上了先进的信息化技术进行灌溉,这样的信息化技术并非将信息化技术与职业院校 教育结合的初衷。因此要正确理解信息化教学的理念,以教师为引导者,认识到信息化技术只是一个教学手段,教学的主体依然要以人为 本。