摘要
高中物理课程教学是高考理综考试的重点科目,其在教学过程中的应用,不仅能够提升实验教学思路,构建切实有效的物理教 学应用途径,同时,物理新课程标准将实验作为重要的教学方法,主要培养学生的自主探究能力和增强解题的逻辑思维能力。物理实验教 学过程中,首先需扎实掌握基础知识,并在实验过程中了灵活应用。随着新课改逐步深入,高中物理教学方法并没获得更好的创新,鉴于 此研究中以高中物理实验教学如何创新为研究对象,分别从实验教学准备阶段、实验教学实践阶段和总结反思阶段出发,分析如何利用实 验实现高中物理教学方法的创新。
出处
《电脑乐园》
2018年第11期172-172,共1页
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