浅析归纳法和演绎法在初中英语语法教学中的运用

英语语法教学是目前我国在初中英语学科教学中应用最为广泛的教学模式,因此形成了较为固化的、变通性较差的初中英语语 法教学思路。然而,根据新课程对初中英语的基本要求,尤其是涉及到初中学生的升学压力问题,目前,初中英语学科教学模式的创新还 没有发展到一定程度,因此需要结合现有的英语语法教学来实现整个初中英语教学的有效性。对此,我国英语学科的教育研究学者曾经一 度的“淡化语法” ,将初中英语教学方式尽量引导进入以阅读为主、以单词识记与应用为基础的初中英语教学模式,但是随着口语化的英语 的不断引入,使得英语语法教学显得尤为突出与重要。