小学二年级数学思想与数学活动教学初探

本文从自身的教学实践出发,对小学二年级数学教学思想展开了相应地分析,结合具体的教学情况,从迁移和氛围等不同的侧 面作为出发点,为相关的教学研究提供理论支持。本文就从这个角度出发,具体地分析一下小学二年级数学思想与数学活动教学,从而为 促进学生的全面发展贡献自己的一份力量。