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小学语文经典诵读教学的优化策略探析
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摘要
经典文学是从古至今积累的众多文人雅士的文学创作,蕴含着丰富的哲理,饱含更多的文化知识。随着时代的发展,经典文学 应当越来越被受到重视,我们在教学过程中应当把经典文学与现代文学进行有机结合,降低小学生对经典文学的了解难度,引导学生学习 古代文人雅士的精神,进而陶冶学生们的情操。
作者
刘丽群
机构地区
四川省简阳市平息乡九年义务教育学校
出处
《电脑乐园》
2018年第11期244-244,共1页
Student Computer
关键词
小学语文
经典诵读
缺陷
优化方法
分类号
C [社会学]
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