浅谈初中数学多媒体教学应用现状及应用策略

随着多媒体教学方式的发展,越来越多的教师在课堂教学过程中选择运用多媒体作为辅助工具,多媒体教学中文字图片及音乐 甚至视频相结合的方式极大地丰富了课堂教学的内容,调动了课堂氛围,提高了学生学习新知识的兴趣。初中数学教学众多媒体的运用极 大的帮助教师对于抽象概念的教授,提高学生的逻辑思维和抽象思维能力。然而多媒体教学在实际运用过程中依然出现很多问题,其强大 的信息传播功能在帮助教师授课的过程中也削弱了学生在课程学习中的主体地位和教师的主观能动性。针对目前多媒体教学在初中课堂中 的运用现状,本文简析初中多媒体教学应用策略。