幼儿园教育小学化倾向的现状分析与对策研究

幼儿园教育小学化倾向是近年来我国学前教育阶段普遍存在的问题,这个问题已经引起了国家重视,为此专门制定《幼儿园教 育指导纲要(试行)》等一系列的法律法规,旨在遏止这一现象的愈演愈烈的态势。但面对国家的明令禁止,仍有些幼儿园明知故犯,寻找 问题的症结,采取哪些有效措施杜绝这一现象,需要大家去分析与研究。