小学语文阅读指导教学策略初探

小学生对于语文学习的兴趣是需要逐步的培养的,小学语文阅读教学倡导以提升学习兴趣为主,进行快乐阅读,丰富阅读内容, 开拓眼界。作为语文教师,在阅读指导教学的过程中,应学会以鱼授渔,提供有效的阅读技巧给学生,让他们在小学语文阅读指导课程学 习的过程中收获成就感,提升阅读能力。本文以小学语文阅读指导教学为研究对象,分别从激发学生阅读兴趣、规范阅读指导课程序和阅 读习惯高效阅读三个方面进行策略初探,供参考。