期刊文献+

赏识教育在小学语文教学中的应用探讨

下载PDF
导出
摘要 基础教育中最关键的就是落实赏识教育,为学生们身心健康成长、学习能力综合发展提供更有利的条件。语文教师始终坚持着 “以生为本”原则,努力赏识学生,尊重他们的个体差异,教学质量提高以后,各项人才培养计划的实施也会变得异常高效。孩子们得到 赏识,养成了主动探究、主动思考、主动学习的好习惯,他们不断奋斗后即可成为不可多得的栋梁之才,未来有机会创造出属于自己的美 好明天。本文特意分析了小学语文的赏识教育。
作者 马全清
出处 《电脑乐园》 2018年第11期336-336,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部