期刊文献+

分析体验式学习对小学语文课堂变革的促进作用

下载PDF
导出
摘要 体验式教学方法是一种新型的教学模式,教师只有落实这种教学模式才能更好的教育小学生,让小学生可以在日后更好的发展。 在语文课堂中,教师为了更好的教育学生,就需要针对小学生的特点逐渐转变传统的教学模式,从而有效落实小学生在语文课堂中的主体 地位。本文主要从两个方面来阐述:第一个方面就是体验式学习在小学语文课堂中的实施策略,第二个方面就是小学语文课堂中实施体验 式学习的具体方法。
作者 伏文翾
出处 《电脑乐园》 2018年第11期408-408,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部