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以人为本,转变学生的学习方式
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摘要
转变学生的学习方式既是 21 世纪对教育发展的要求,也是学生心理发展特点的要求.把学习方式的转变作为课程改革的突破口, 在教育心理学上具有特殊意义,由他主学习到自主学习的转变要求教师教学方式的转变、要求教材以问题情境的方式呈现,更重要的是新的学 习方式改变了学生学习的态度.研究性学习是对学生学习方式转变的有效探索。
作者
刘林山
机构地区
筠门岭初中
出处
《电脑乐园》
2018年第11期417-417,共1页
Student Computer
关键词
学习方式
以人文本
课程改革
分类号
C [社会学]
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