期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈“互联网+英语”课堂教学

下载PDF

导出

摘要 “互联网+教育”顺应时代的变化,已成为推动教育现代化改革的重要方法。文章通过教学案例,对学校高中“互联网+英语” 课堂教学的运用、意义进行了论述,对面临“互联网+”冲击,学校和教师应当如何应对进行了简单分析,并肯定了“互联网+教育”的重要性。

作者杨英

机构地区湖北省恩施市第一中学

出处《电脑乐园》 2018年第11期49-49,共1页 Student Computer

关键词互联网+英语教学内容教学形式思维能力

分类号 C [社会学]

引文网络
相关文献

1邓郭峰.结合信息技术,优化初中历史教学[J].新纪实·学校体音美,2019(7):114-114.
2刘莹.关于高职会计专业教学实现教育现代化改革的思考[J].现代营销（信息版）,2019(8):113-113. 被引量：1
3芮泽娟.让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学[J].好家长,2019,0(49):117-117.
4范成博,李彦峰.全面从严治党背景下基层教师党支部法制化建设探析[J].科学大众（智慧教育）,2019(7):148-150.
5李荣生,娄世超,孙晋.新时代高校现代大学制度建设的实践与思考[J].边疆经济与文化,2019,0(7):91-93. 被引量：1
6国建文.教师身份的自我建构——评《教师身份构建的历史社会学考察》[J].教师教育学报,2019,6(5).

电脑乐园

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部