互联网+教育背景下推动中学直播教学发展的策略

据《中国农村教育发展报告 2016》显示,我国目前农村教育质量虽有一定程度提高,但仍存在因师资水平较低和基础教育设施 分布不均而导致的生源流失、办学规模萎缩等诸多问题,使城乡教育水平差距明显,因此,我们提出以“互联网+教育”深度发展直播教 学的建议,通过传统教学模式和现代信息技术的有机结合,实现优质教育资源共享,促进教育公平。