期刊文献+

多元化的评价对学生思维发展的促进

下载PDF
导出
摘要 评价制度的改革是课程改革的重要内容,对课程改革具有导向的作用。新的评价制度改变了以往对学生的评价方法单一,过于强调甄别与选拔的功能,过于注重书本知识,忽视对过程与方法,情感态度方面的综合性的考察等弊端。
作者 于莹
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第27期157-157,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部