浅谈PDCA循环模式在高职院校就业指导工作应用的探索

目前,高职毕业生人数占我国全体毕业生的比重已经超过 50%,而受制生源质量、学生综合素质、市场环境等因素,高职毕业生就业问题已成为各高校的重中之重。如果把“高职毕业生就业工作”看作一个产品或项目,那么质量管理理论中的 PDCA 循环模式或许能带给我们积极的思考即“计划—实施—检查—总结”的螺旋式上升工作模式,通过全过程的管理,从高职学生入学开始,就嵌入就业方面的指导,因材施教,以此提高高职大学生的就业率,乃至就业质量,具有深远意义。