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基于核心素养的初中英语教学目标设计的研究
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摘要
要想培养初中生的核心素养,则学校与教师必须要从社会与人的发展角度出发,制定与落实“立德树人”的初中英语教学目标,进而有效提高英语课堂教学的实效性。对此,本文从核心素养的教学设计、教学内容以及教学评价等方面展开,具体谈一谈如何做好初中英语教学目标设计工作。
作者
李茹
机构地区
抚顺市沈抚新城实验学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第27期182-182,共1页
关键词
核心素养
初中英语
教学目标
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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