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高中语文群文阅读教学探索研究
被引量:
1
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摘要
随着经济时代的快速发展,人们生活水平的提高,国家对于人才的需求量也越来越大,因此,学校对于培养学生综合素质全面发展的关注度也进一步加强。群文阅读作为语文教学中的特色途径,近几年受到很多教师的青睐,它有利于激发同学们的创新思维与阅读兴趣。文章通过简述高中阶段群文阅读教学的意义,从而提出相应的策略。
作者
董淑舟
机构地区
胶州市第二中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第27期199-199,共1页
关键词
高中教学
群文阅读
意义简析
策略探析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第27期
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