让学生多读书,读好书

在笔者记忆中,以前的小学生涯,那时电脑还没有普及,无论下课时间还是回家做完作业后,随处可以看到很多孩子们捧着课外书籍津津有味地在品读。随着时代的发展,现在的孩子们阅读习惯越来越缺少了。特别是在农村小学,由于受办学条件、社会、家庭多方面因素的制约,学生的课外阅读量普遍偏少,致使他们的阅读理解能力、写作能力偏低,这些都严重地制约了学生学习、掌握、使用文字能力的发展。