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浅谈小学美术教学中创新思维的培养
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摘要
学习美术课的过程中,很多学生出现“眼高手低”的情况,学生有很强的创新意识,只是缺乏对实践的锻炼,从整体上看学生的技能表现不够。在这,但教师也要鼓励学生不能批评指责,过多的批评会降低学生创作的积极性,近而阻碍学生创造力的发挥。用积极的态度去鼓励学生,教师会看到学生的创作力,对学生的创新精神要适当地赞扬。学生画得不满意,不代表学生画得不好。作品缺少了创新精神就失去了生命力。
作者
张英楠
机构地区
吉林省通榆县瞻榆镇明德小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第26期116-116,共1页
关键词
创新思想
建立
锻炼
激发
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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