核心素养下高中物理分层教学探究

教师在教学中需要尊重学生之间所具有的差异,在教学中切忌一刀切。因此核心素养提出,教师在教学中要注重对学生综合能力的培养,能够根据学生的理解程度开展具有针对性的教学。所以核心素养背景下高中物理教师在教学过程中要开展有效的分层教学。“分层教学”是解决教学困扰的一种非常好的教学模式,它根据学生的不同需求进行授课,让不同学习能力和学习基础的学生都能在课堂中有所收获,力求让每个层次的学生都能够得到发展,从而提高学生学习的兴趣和教学质量,提高教学效果。