高中数学概念教学的优化

数学概念是数学知识的细胞,数学概念的学习不仅有助于知识的获得、能力的提升,而且对情感、态度与价值观的培养也有重要意义。只有掌握好数学概念,学生才能充分的了解数学知识产生的“来龙去脉”,更好的理解数学知识,发展自身的数学概念应用能力,在概念的发现、探究与应用中内化核心素养。因此,在高中数学教学过程中注重对数学概念的优化,不仅是提升高中数学教学质量的需要,也是发展高中生数学综合素养的要求。