幼儿安全成长——学校环境治理

幼儿园是一个孕育希望、启蒙个性、发掘智慧的基础教育机构,其环境的创设和治理关乎幼儿的切身发展,遵循幼儿身心发展的普遍规律,合理合法地治理学校环境,保障幼儿的身心发展。对校外存在的安全隐患因素,应积极主动向有关部门反映,并配合他们消除这些不利因素,确保幼儿的生命财产安全。