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浅谈高中历史教学之策略
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摘要
课堂导入是历史教学的一个重要组成部分,对整个课堂教学的效果起着重要的作用。高中历史教师要很好的咒成课堂教学任务,就必须设计一个好的课堂导入。本文将对高中历史课堂导入的方式进行了探讨。
作者
程玲
机构地区
四川省雅安市石棉县中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00181-00181,共1页
关键词
高中历史
导入教学
温故知新导入
问题导入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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