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论高中音乐课堂上声乐教育的有效实施

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摘要 在高中音乐课堂的教育组织实施过程中,教师需要通过声乐教育的实施帮助学生建立音乐学习兴趣,并通过多元化的声乐教育提升学生的声乐展示提升、完善学生的音乐艺术素养。同时,声乐教育形式多种多样,教师可以结合高中生喜闻乐见的教育组织形式进行声乐教育,并帮助学生在课堂上建立兴趣、提升能力、完善音乐艺术素养。
作者 黄邦相
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第27期00066-00066,共1页
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