小学音乐欣赏课中运用身体律动的策略研究

随着新课程改革的推进,对小学音乐的教学方式提出了新要求以及新目标,传统的小学音乐教学模式已经不能适应新课程改革的要求,在新形势下,小学音乐教师要开发新思路,创新教学模式,在小学音乐教学中加入身体律动,丰富课堂教学形式,并提高学生的身体协调性。本文探究了小学音乐欣赏课中应用身体律动的策略,以便提升小学音乐课堂的教学效率。