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浅析高中美术色彩的实践教学
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摘要
在以往的高中美术教学中,存在重理论、轻实践的问题。现在部分学生学习美术的功利性较强,缺少对美术应有的自然、人文气息。为此,教师要调整教学策略,将自然、人文融入高中美术课堂教学,提高教学效率。
作者
关胜男
机构地区
营口市营口开发区第二高级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00006-00006,共1页
关键词
高中美术
色彩
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第27期
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