期刊文献+

浅析高中美术色彩的实践教学

下载PDF
导出
摘要 在以往的高中美术教学中,存在重理论、轻实践的问题。现在部分学生学习美术的功利性较强,缺少对美术应有的自然、人文气息。为此,教师要调整教学策略,将自然、人文融入高中美术课堂教学,提高教学效率。
作者 关胜男
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第27期00006-00006,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部