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小学分组合作学习的做法与感悟
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摘要
分组合作学习可以把个人的优势转化为集体的优势,把个人的智慧转化为集体的智慧,在合作学习中学生学到的不仅仅是知识,更重要的是培养合作的精神与合作的能力。达到既促进学生个性发展,又实现小组成员的全面进步。
作者
张颖新
机构地区
辽宁省盘锦市实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第26期139-139,24,共2页
关键词
分组
自主学习
合作
交流
资源共享
减负
增效
自信
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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