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小学语文阅读教学中读写结合的策略

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摘要 阅读教学在小学语文教学中的地位非常重要,但是现在很多教师都是单一的运用阅读方式指导学生学习,没有对学生的思维和情感进行有效指导,这样很难真正提高学生的阅读能力。阅读与写作的关系紧密,小学语文教师要正确理解读与写的关系,在阅读教学中可以采取读写结合的方式,激发学生读写的兴趣,重点加强对读后感写作的指导,从而获得更好的教学效果,促进学生的阅读 能力和写作水平得到全面的提升。
作者 贾丽莉
出处 《新作文(教研)》 2019年第9期0002-0002,共1页 New Writing
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