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初中英语写作教学策略探析

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摘要 学生的写作水平能够反映学生英语的综合水平,也能让老师发现学生学习英语的具体情况。写作会反映学生对语法、词汇的掌握程度,也会反映学生的造句和语言表达能力。但就目前初中英语写作教学方面的调查,写作教学存在一些问题,需要引起我们英语老师的高度重视。因此,本文就如何改变和提高英语写作教学进行了策略探析。
作者 施丽娟
出处 《新作文(教研)》 2019年第9期0131-0131,共1页 New Writing
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