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初中语文教学中“情感启发式”教学的应用
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摘要
本文主要以初中语文教学中“情感启发式”教学的应用为重点进行阐述,结合情感启发式教学的意义为主要依据,从营造良好的课前教学情境,启发情感、通过现代信息技术教学手段,启发情感、组织学生进行课文剧表演,启发情感这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量和效率,培养学生的核心素养和综合能力。
作者
黄建英
机构地区
福建省将乐县水南中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第26期150-150,共1页
关键词
初中语文
语文教学
情感启发式教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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