小学语文课外阅读指导策略探析

阅读是小学语文教学的重要组成部分。阅读又可以分为课文阅读和课外阅读。从学生语文能力培养来讲,开展好课外阅读活动,既可以丰富学生的语文知识,又可以锻炼学生阅读能力,培养学生思维能力。课外阅读还能够帮助学生积累写作素材、锻炼写作思维,对学生写作能力的提高大有裨益。本文立足小学语文课外阅读课堂指导,从设置悬念、发散思考、深度思考三个方面提出课外阅读指导策略,以帮助学生形成正确的阅读习惯。