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《劝学》之美

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摘要《劝学》不仅向我们阐述了“学不可以已”的观点,更给人以恒久而独特的美感。这种美感可以归纳为:思想之美、逻辑之美、修辞之美!

作者陈小花

机构地区江西省赣州市第四中学

出处《新作文（教研）》 2019年第9期0179-0179,共1页 New Writing

关键词思想之美逻辑之美修辞之美

分类号 G636 [文化科学—教育学]

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新作文（教研）

2019年第9期

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