诗化的课堂 净化的心灵

上课铃响,我像往常一样拿起书本走近教室,心里还在想着,一会儿的课该怎么进行。当然按照自己的教学设计,《乡愁》的教学重难点还是很突出的,整个上课流程在心中一览无余。只是对于这节课能展现出什么亮点不敢抱哪怕只有一丝的希望,因为学生多是移民吊庄的孩子,对于他们……我失望的已不是一两回了。