小学班主任如何做好对“后进生”的转化工作

小学正是学生打基础的重要阶段,在这个阶段当中,教师要做好学生的教育教学工作,更需要做好学生的辅导工作,特别是关注学生的身心发展。每个班级都存在后进生,后进生在心理上存在自卑感,因此教师要运用先进的管理和疏导手段做好后进生的转化工作,寻找积极的突破口,达到有效管理的目标。基于此本文对小学班主任如何做好对“后进生”的转化工作进行分析和研究。