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浅谈如何提高小学语文课堂教学实效
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摘要
课堂教学实效的提升一直以来都是广大一线教师不断追寻的目标,随着新课程改革和素质教育的不断深入,课堂教学的地位越来越重要,提高课堂教学实效这一任务也更加迫切,成为摆在每一位小学语文教师的重要课题。但是当前仍有很多小学语文教师固步自封,并没有转变传统的教学观念和思想,直接阻碍了课堂教学实效的发展进步,从而导致课堂教学无法与教育发展相适应。
作者
王建会
机构地区
河南省南阳市镇平县杨营镇中心学校
出处
《新作文(教研)》
2019年第9期0198-0198,共1页
New Writing
关键词
小学语文
课题教学
教学效率
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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