新形势下高中政治教育与乡土课程资源的结合

近年来,随着素质教育教育的推进,高中政治教学的重要性进一步凸显出来,以往局限于讲堂的教学模式已经无法满足新时期政治教学的基本要求,拓宽政治教学视野,发展“第二课堂”已经成为教育教学的新方向。实践证明,把乡土课程资源融入高中政治教育中,有助于学生激发政治学习的兴趣,对于整个政治课堂“教”与“学”的提升都有非常大的影响。本篇文章主要是立足于河南三门峡渑池县乡土资源,对怎样与高中政治教学更好的结合进行了探讨。