摘要
古典论辩学和思想政治教学都关注“人”与“思想”之间的关系。但是思想政治教学的论辩功能不仅仅体现了古 典论辩“劝说性”,同时与逻辑学的“有效性”,辩证法的“真实性”相结合,在论辩中实现从单向决定走向双向合作,从价 值完成传播走向价值生成,最终实现从自我说服和他人说服的统一,话语表达和思维模式的统一。
出处
《中国战略新兴产业（理论版）》
2019年第23期0175-0175,共1页
China Strategic Emerging Industry
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目《高校思 想政治理论课辩论式教学模式构建》(编号:153128),重庆 市社会科学规划项目《语言哲学视阈下社会主义核心价值观 论辩式宣传教育模式研究 》(2016QNMK57)重庆市教育科学 “十三五”规划市级重点项目《高校思想政治“论辩式”教育 模式构建》(2017-GX-039).
