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教学实践对职前英语教师教学技能提升的影响
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摘要
教学实践是师范院校培养职前教师课程的重要组成部分。教学实践对职前教师教学技能发展的影响如何?这是本定性研究的重点。本研究通过访谈参加教学实践的英语师范生,并收集学生参与 微格教学课程的录像资料进行分析,发现教学实践有效地弥补了微格教学课程在真实性等方面的不足,从而促进职前教师教学技能的提升。
作者
潘明辰
机构地区
首都师范大学外国语学院
出处
《新作文(教研)》
2019年第9期0286-0286,共1页
New Writing
关键词
教学实践
职前教师
微格教学
教学技能
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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