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小学语文阅读教学的朗读指导与训练途径
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摘要
朗读是阅读教学的重要组成部分,也是阅读的一项重要技能。在小学语文阅读教学中加强朗读指导与训练,不仅能够加深学生对阅读知识的理解,对培养学生的发言、语调和阅读语气等也具有重要作用。因此,本文对小学语文阅读教学的朗读指导与训练进行了探析,对指导与训练途径进行了具体介绍,以供参考。
作者
王治友
机构地区
安康高新区第三小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期96-96,共1页
关键词
小学语文
阅读
朗读
指导与训练
途径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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