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浅谈合作学习在高中音乐教学中的应用
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摘要
随着教育体制不断的改革深入,要求高中音乐也要革新教学策略。音乐可以极大地提高学生的情感。在高中教育中,不仅要注重学生音乐方面的学习成绩。还要注重培养学生的情感能力和与他人的协同能力。本文主要阐述了合作学习的意义和现阶段高中音乐教学的现状,以及合作学习在高中音乐教学中的具体应用。
作者
孙露
机构地区
湖北省十堰市第二中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期176-176,共1页
关键词
合作学习
高中音乐
应用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2019年 第12期
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