摘要
对于任何一门科目而言,课堂教学质量都是该科目发展与建设的根本目标,也是学校生存与发展的根本动力,初中美术作为初中多门课程之一,其课堂教学效果也影响着学校整体的教学质量。对于初中美术课堂教学而言,教学督导对于提升美术学科教学质量、提高美术教师教学水平、培养综合素质人才都有着极大裨益,可以说为提升学校教学质量起到了保驾护航的作用。尤其是在新课改的背景下,各学科教学目标与教学方式都发生了变化,这就要求学校与老师积极适应新形式,转变教学观念,不断更新思想,提高理论水平,完善教学方法,教学督导在这一转变过程中就起到了督促作用,能够通过对学校以及老师的督导,促使这一转变过程的顺利完成,为学校教学质量的提升和学生综合素质的提高奠定基础。
