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农村小学音乐教学的现状及对策
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摘要
音乐不仅仅能够丰富学生的情感,培养学生具有乐观积极的学习和生活态度,同时还能够提升学生的审美能力,树立一种终身学习的意识,并且是中华民族文化当中非常重要的组成部分,基于此,本文针对农村小学音乐教学的现状及发展策略展开深入的分析和研究。
作者
石娟
机构地区
陕西省咸阳市永寿县实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期41-41,共1页
关键词
农村小学
音乐教学
现状
发展对策
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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