关于新时期幼儿学前教育的策略探讨

在当前新时期下,社会环境、思想观念、文化氛围等都处于一个新的阶段,对于各个阶段的教育也提出了更高的要求。幼儿学前教育十分基础,但也是幼儿成长过程中十分关键的一个阶段,以培养幼儿的语言能力、表达能力、逻辑能力、价值观念等为主要目标。由于幼儿的心理和身体的特殊性,其认知水平也相对较低,具有很大的局限性。由此可见,制定适合的教学策略,做好合理的教学设计,对于幼儿园语言教学有着很大的促进作用。