小学语文古诗词教学的有效策略研究

古诗词是中华文化的瑰宝,学习古诗词对培养小学生记忆力、想象力、思维能力以及提高小学生的审美意识都具有十分重要的作用。因此,小学语文教师在教学古诗词时,一定要重视对学生自主学习能动性的调动,通过吟诗作画、角色扮演等形式来促使学生深刻理解古诗词中的画、情和境,从而使得学生的审美能力和想象力都能得到显著提高,使得小学语文古诗词教学取得显著成效。