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小学中年级习作教学巧用多媒体策略探析

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摘要 多媒体在教学领域的运用,不仅创新了教学方式,还调动了学生学习的积极性。本文以小学中年级习作教学为例,探讨了多媒体在习作教学中的运用。
作者 胡金花
出处 《新作文(教研)》 2019年第9期0213-0213,共1页 New Writing

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