北师大版下小学儿童故事教学策略

以北师大版教科书小学阶段的儿童故事教学为研究对象,在整合分析国内专家学者研究资料的基础上,结合教育学、心理学理论,试图摸索出切实可行的小学语文儿童故事阅读教学策略。让儿童故事的意义和价值得到充分的体现,让学生从心底接受、感悟儿童故事所蕴含的深刻主题思想。