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学前美术教育与儿童人格培养探讨
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摘要
近年来,随着经济时代的快速发展,人们的整体生活水平都得到了提升,社会对于教育的关注度也越来越大。学前教育作为学生学习的初级阶段,其对于儿童的思想启蒙有至关重要的运用。学前美术教学有利于学生艺术鉴赏能力的培养,思想启蒙以及思维开发都能够得到促进。文章通过对学前美术教育意义进行简要分析,从而提出合理的教学方法。
作者
安霄
机构地区
镇原县南区小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期13-13,共1页
关键词
学前美术教育
儿童人格培养
教学意义
策略探析
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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