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小学语文教育中学生人文素养的培养策略 被引量:1

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摘要 语文学科作为我国教育教学的一项重点而基础的学科,被认为是培养学生的人文素养一个重要的途径。而小学阶段正是进行语文教育的基础阶段,因此语文教育不仅是一种知识性的教学,更是一种对人文素养的培养与训练的教学。本文通过基于小学语文教育对学生的人文素养的培养策略进行研究,旨在语文教师的指导之下,通过恰当的方式帮助学生在语文学习中有效提升自身的人 文素养。
作者 蒋金珊
出处 《新作文(教研)》 2019年第9期0263-0263,共1页 New Writing
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