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小学语文教育中学生人文素养的培养策略
被引量:
1
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摘要
语文学科作为我国教育教学的一项重点而基础的学科,被认为是培养学生的人文素养一个重要的途径。而小学阶段正是进行语文教育的基础阶段,因此语文教育不仅是一种知识性的教学,更是一种对人文素养的培养与训练的教学。本文通过基于小学语文教育对学生的人文素养的培养策略进行研究,旨在语文教师的指导之下,通过恰当的方式帮助学生在语文学习中有效提升自身的人 文素养。
作者
蒋金珊
机构地区
四川省达州市宣汉县红岭学校
出处
《新作文(教研)》
2019年第9期0263-0263,共1页
New Writing
关键词
小学语文
人文素养
培养策略
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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新作文(教研)
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