关于提升学生小学语文核心素养的教学研究

随着新课改的不断深入,小学语文教师对于学生基础知识的理解要求也在不断提升。为了能够切实改善学生的语文知识理解状况,教师需要从学生的语文学习实际出发,寻求最佳的语文教学方法,以此培养学生的语文核心素养。对于小学语文教师而言,学生需要具备综合性的语文知识理解水平,并能够从教师讲解的内容中汲取语文知识的养分,从而有效提升自己的是语言思维和文学审美水平,并逐步优化自己的语言表达能力。