摘要
班主任是一个班集体的核心人物,他对一个班集体的重要性是不言而喻的,从一个班的班风到学生的言谈举止都能反应出班主任对班集体的影响。相比较于其他任课老师而言,班主任的职责更加重要,不仅要教好自己所任教的学科,还需要营造良好的班风,培养一个优秀的班集体,使每个学生都能全面发展,且班主任和学生之间的接触是相对比较频繁的。因此,班主任的言行举止都能在潜移默化中影响学生,班主任必须要提高自身各方面的素质修养,恪守职业道德,提升自己的人格魅力,建立和谐的师生关系。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题(课题立项号:GS[2017]GHB2284)“班主任与学生有效沟通策略研究”阶段性研究成果。